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Conectados a un escáner cerebral y a un equipo de seguimiento ocular, los voluntarios observaron cinco pinturas en el museo como parte de un estudio neurológico. Fuente: Museo Mauritshuis, La Haya.

Un estudio neurológico realizado en los Países Bajos demostró una “enorme diferencia” en la actividad cerebral entre las personas que vieron obras de arte originales y las reproducciones. El estudio también reveló nuevos conocimientos sobre lo que hace que La joven de la perla de Vermeer sea tan convincente.

El arte real estimula el cerebro en “un factor de diez”

El mundialmente famoso museo de arte holandés. Fuente: Museo Mauritshuis, La Haya.

El Museo Mauritshuis de los Países Bajos, hogar de la obra maestra holandesa del Siglo de Oro La joven de la perla, encargó un estudio independiente para aprender más sobre el impacto neurológico de experimentar arte real en los museos. ¿El resultado? El arte real estimula el cerebro diez veces más que una imagen reproducida.

La directora del museo, Martine Gosselink, contó a The Guardian cómo, hace un año, preguntó a sus colegas sobre el poder del arte real: “Todos sentimos la diferencia, pero ¿se puede medir, es real?” Y añadió: “Hoy realmente podemos decir que es verdad. Un factor de diez es una diferencia enorme, y esto es lo que sucede cuando miras una reproducción comparada con una obra real”.

Los escáneres cerebrales revelaron el impacto del arte real

La joven de la perla de Johannes Vermeer, 1665. Fuente: Museo Mauritshuis, La Haya.

El Instituto de Investigación Neurensics, que llevó a cabo el estudio en colaboración con otros expertos en neurología, conectó a 20 voluntarios a un escáner de electroencefalograma (EEG) y a un equipo de seguimiento ocular. Luego, los voluntarios observaron cinco pinturas en el Museo Mauritshuis, incluida La joven de la perla, así como carteles de las mismas imágenes en la tienda de regalos. Los investigadores también estudiaron los efectos de las imágenes de arte real frente a las reproducciones proyectadas en las gafas de los voluntarios dentro de una máquina de escaneo por resonancia magnética funcional.

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Se midieron y analizaron las ondas cerebrales y los movimientos oculares de los voluntarios. Los investigadores descubrieron que, en comparación con las reproducciones, el arte real evoca una respuesta positiva mucho más fuerte en el precuneus, una parte del cerebro responsable de la identidad personal, la memoria y la conciencia. “Si quieres saber lo que piensa la gente, es mejor medirlo que preguntarles. Los resultados fueron extraordinarios”, afirmó Martin de Munnik, cofundador de Neurensics. También señaló que este es el primer estudio conocido que utiliza tecnología EEG y MRI para medir la respuesta neurológica de una persona al arte real.

La obra maestra de Vermeer crea un “bucle de atención sostenida”

Los datos de seguimiento ocular revelaron que La joven de la perla de Vermeer crea un “bucle de atención sostenida”. Fuente: Museo Mauritshuis, La Haya.

El estudio también reveló que La joven de la perla, pintada por el maestro holandés del siglo XVII Johannes Vermeer, atrajo la mayor atención de los espectadores. Los investigadores dicen que esto se debe a que la pintura icónica crea un fenómeno neurológico llamado “bucle de atención sostenida”. La chica de la perla es única porque tiene tres puntos focales en lugar de uno, lo que obliga al espectador a mirar durante un período de tiempo más largo. Envuelve la mirada del espectador en un triángulo repetitivo entre el ojo, la boca y el arete de la niña.

De Munnik dijo: “Poder observar el efecto de una pintura famosa como La Niña fue una experiencia única para nuestros científicos. Que la Chica sea especial era predecible. Pero el por qué también fue una sorpresa para nosotros. El ‘bucle atencional sostenido’ descubierto es la explicación fáctica detrás de todo tipo de opiniones que la gente tenía sobre la atención que la Niña nos exige. Un impacto que se amplifica cuando la obra es admirada en un museo”.